space.template.Soalan+Pantun+dua+kerat

A.Tuliskan imej alam yang membentuk gaya bahasa pantun dua kerat di bawah ini.

(A) CONTOH	                                     (B) GAYA BAHASA

(a) Matahari, bulan, bintang (b) Mentimun, padi, berangan (c) Ayam, enggang (d) Siakap, senohong, gelama, udang (e) Dulang, paku, garam

B. Lengkapkan nilai dan pengajaran pantun dua kerat di bawah ini.

1.	NILAI		       :	Bercakap bohong PENGAJARAN	:	________________________________________

2.	NILAI		       :	_________________________________________ PENGAJARAN	:	Janganlah kita membenci seseorang.

3.	NILAI		       :	Mengakui kelemahan diri. PENGAJARAN	:	__________________________________________

4.	NILAI		       :	__________________________________________ PENGAJARAN 	:	Kita hendaklah bersopan santun ketika bergaul dengan seseorang, jangan angkuh dan meninggi diri.

5.	NILAI		       :	___________________________________________ PENGAJARAN	:	___________________________________________

C.Lengkapkan pantun dua kerat yang berikut.

1.	Gendang gendut tali kecapi,

____________________________________________________________

2.	Mentimun bongkok di balik tiang,

____________________________________________________________

3.	Kapal belayar dalam semak,

____________________________________________________________

4.	Ada ubi ada batas,

____________________________________________________________

D.Jawab soalan-soalan di bawah ini.

Mengaku dulang paku serpih, Mengata orang dia yang lebih.

1.	Apakah keburukan orang yang bersifat demikian?

_____________________________________________________________

Siakap sonohong gelama ikan duri, Bercakap bohong lama-lama mencuri.

2.	Mengapakah kita dilarang daripada bercakap bohong?

_______________________________________________________________

3.	Terangkan imej alam yang terdapat pada pantun di atas.

_____________________________________________________________

Tokok takal muka pintu, Orang nakal memang begitu,

4.	Apakah maksud pantun di atas?

______________________________________________________________

Banyak udang banyak garam, Banyak orang banyak ragam.

5.	Apakah yang dimaksudkan dengan perkataan ‘ragam’ pada pantun di atas.